En la sociedad actual se esta viviendo una revolución digital donde la informática, las telecomunicaciones y el mundo audiovisual cada vez adquieren mas importancia, forman parte de nuestras vidas, muchas veces sin ser conscientes de ello.
Los niños de hoy en día se encuentran dentro de este mundo digital y por ello la escuela debe de plantearse un cambio en la manera de abordar la educación, aprovechando todas las posibilidades que nos ofrecen las tecnologías de la información y comunicación ya que nos ayudan a que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea mas significativo para los niños y niñas.
El maestro adquiere un papel muy importante en este cambio educativo , en el que las TIC tiene que ser un recurso mas dentro de las aulas pudiéndose trabajar en las tres áreas curriculares de la etapa de Infantil, no solo como contenido de aprendizaje si no también como medio en la adquisición de nuevos conocimientos.
La relación de maestro- alumno en el uso de las TIC tiene que ser de comunicación e interacción donde el maestro tiene que actuar como guía y motivador del alumno, teniendo presente en todo momento lo que queremos que aprenda, sus conocimientos previos en TIC y las necesidades de cada uno.
El maestro en este cambio de actitud frente a la introducción de las nuevas tecnologías en las aulas, también tiene que tener en cuenta otros muchos aspectos como es el espacio físico que van a ocupar los ordenadores, el tiempo que se va a utilizar, modificar los objetivos y la metodología de trabajo para adaptarlos a las TIC, además tiene que llevar a cabo un trabajo en equipo coordinado y secuenciado desde el comienzo hasta final de curso.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario